2020年3月5日，在全球疫情的严峻形势下，护理学院教师赵博伦、周晓华以及教务干事张意唯以线上座谈的形式，对在大连市内实习基地及外地实习基地如北京协和医院和浙江大学医学院附属邵逸夫医院等进行线上实习的2016级护理学实习生的线上实习情况进行了询问，并对她们的学习与生活情况进行了深度关心。
本次线上座谈会于2020年3月5日下午2点举行，以“疫情下的护理学实习：挑战与成长”为主题。赵博伦老师、周晓华老师以及张意唯干事首先对所有参与实习的同学们表达了深切的关心与问候，对大家在特殊时期所面临的困难与挑战表示理解。
张意唯干事在发言中表示：“面对突如其来的疫情，在这个特殊的时期，我们的实习生们面临着前所未有的压力和挑战，大家要保持高度的责任心和专业素养，同时也要关注自己的身心健康。”赵博伦老师补充说：“虽然我们不能面对面交流，但我们依然可以通过在线平台感受到大家的努力和进步。希望大家充分利用现代科技，保持与带教老师和同学的紧密联系，将实习工作做到最好。”周晓华老师对同学们的成长和进步给予了高度评价，她强调：“尽管面临诸多困难，但我们的实习生们展现出了卓越的适应能力和敬业精神，这是值得我们每一个人学习的。”
随后，三位老师就实习生们的在线实习情况进行了详细的询问。她们从实习日志的记录、带教老师的反馈以及学生自述在线上实习中遇到的难点等方面，全面了解了实习生的学习情况与生活状况。针对大家所遇到的困难与问题，她们给出了宝贵的建议，并鼓励同学们要坚定信心，充分利用线上实习的优势，提升自己的专业技能。
首先，老师们就学生提出的“在实际操作中，由于不能直接接触到患者，实习生们在某些情况下可能会感到不自信。”这一问题给予了回复。赵博伦老师表示，对于实际操作中的问题，带教老师应充分运用在线教学资源，进行模拟操作训练，帮助实习生们提升自信心和实践能力，并在日后回复线下实习时将之前线上实习所涉猎到的重点内容进行线下演示，以巩固加深理解，有助于实习生们增加操作信心。
此外，老师们还关注到实习生们在远程协作方面的挑战。由于不能面对面交流，实习生们在团队协作中遇到了一些困难。针对这一问题，张意唯干事提出：“我们可以利用在线协作工具，如云存储、在线会议、钉钉等，来加强团队之间的协作和沟通。”周晓华老师补充说：“我们还可以鼓励学生们利用社交媒体如微信和QQ等进行非正式的交流，增强团队凝聚力。”
针对学生们反映的另外一个主要问题——心理压力的缓解，张意唯干事表示：“学校有专门的学生心理疏导机构，我们学生办公室会定期组织学生参加学校心理健康调查和相应的辅导活动，以帮助学生排解心理压力。”
同时，对于学生们在学业上遇到的困难和挑战，赵博伦老师认为：“我们应该灵活调整学业要求，考虑疫情期间学生们所面临的特殊情况。”周晓华老师也提出：“带教老师应该给予学生们更多的支持和指导，帮助她们更好地完成实习任务。”
此次线上座谈会持续了近两个小时，通过深度交流，三位老师对全国各地实习生的线上实习情况有了更加全面的了解。老师们纷纷表示，尽管疫情带来了诸多挑战，但在全院师生的共同努力下，我们一定能够度过这个艰难时期。同时，老师们也对实习生们在特殊时期的付出与努力表示感谢，并期待大家在未来的护理工作中取得更大的成就。
