2023年3月24日，基础护理学教研室在腾讯会议召开线上会议，根据学院大纲制定的护理综合训练。基础护理教研室承担2学时的基础护理模拟，如何承担教学任务，设计模拟教学案例，如何上好模拟教学，4位教师和课程负责人杨连卫老师一起共同研讨。先请石红玲老师把一个较成熟的案例分享给大家进行了认真讨论。讨论结果如下：
杨老师：大四的同学适用，对于大三的学生太难；抢救案例，一班6组，两个人带3组，每组4~5人较合适。2个同学同时做项目。评判思维加入。考查哪几个方面要明确。
尹娟老师：严把精简，心电监护、吸氧、血常规、静脉输液。
修改意见：
1.明确操作考查的项目。
2.评判思维
3.明确教学目标
4.明确流程
重新设计案例，把这几个方面考虑进去。
