为摸清2025级学子的学业困惑，精准复盘上学期学习情况，进一步优化学院教学安排、学风建设引领，帮助同学们找准学习方向、补齐学业短板，3月20日，护理学院在问源楼会议室召开了2025级学生学情调研座谈会。副院长尹娟老师、辅导员卢翰琳老师、14名2025级学生代表参加了此次座谈。
尹院长和卢老师结合上学期同学们的日常学业表现、课堂状态以及期末考试成绩，对大家的努力与进步给予了充分肯定。与此同时，结合整体学情，客观梳理了上学期大家在学习中存在的不足，和同学们一起找准问题、明确方向，为今后的学习保驾护航。
尹院长以引导式问答的方式，带领同学们开启了一场深入的学业复盘。从平日课堂的听课效率、随堂测验的查漏补缺，到课后作业的完成质量、期中理论与实操考试的反馈，再到期末考试的成绩构成、卷面题型拆解以及答题技巧等方面，每一个细节都成为了大家回忆与反思的话题。
在有序的交流氛围中，同学们主动反馈学习过程中遇到的困惑，尹院长从主客观两个层面，引导学生进行自我反思与总结，最终梳理出主观层面存在的核心问题，主要包括期末复习时间分配不合理、对平时成绩重视程度不足、部分学生存在思想懈怠等情况，为学生后续改进学习方法、提升学习效率指明了方向。
本次座谈会既是对2025级上学期学情的精准研判，也是学院践行“以学生为中心”办学理念的具体体现。老师们认真倾听学生代表的意见建议，详细记录相关诉求，为后续优化教学安排、完善帮扶机制提供了重要参考；学生代表认真履行职责，如实反馈学情，有效搭建了学院与学生之间的沟通桥梁。
下一步，护理学院将持续聚焦学生学业需求，不断优化教学质量、强化学风建设，完善学业帮扶体系，切实为学生成长成才提供有力保障。
